N.B., правителствата на Нова Скотия ще преразгледат училищните политики за смартфони

Правителствата в Ню Брънзуик и Нова Скотия преразглеждат своите учебни политики за смарт телефони, до момента в който други канадски юрисдикции лимитират потреблението им в класната стая.

Говорител на просветителния отдел на Ню Брънзуик сподели пред Global News, че Политика 311 се актуализира и че отделът „ ще показа тези промени през идващите седмици. “

Нова Скотия не отговори на искане за коментар до крайния период, само че преди този момент сподели пред Global News, че следи казуса.

Актуализацията в Ню Брънзуик е приветствана от някогашния министър на образованието Доминик Карди, който споделя, че неуспехът да приложи възбрана за смарт телефоните е едно от най-големите му съжаления от времето му като министър на образованието.

„ Недостатъците непрестанно нарастваха и бяха явни, когато бях министър, само че научните доказателства не бяха в действителност безапелационни. Сега в действителност е по този начин “, сподели той в изявление.

„ Бих споделил, че би трябвало да натиснем пауза, тъй като в допълнение към разсейването в учебните заведения, породено от мобилните телефони, в този момент виждаме ясни доказателства за рискове. “

Тези доказателства включват нов документ от Норвегия, съгласно който възбраната на смарт телефони в учебните заведения понижава издевателството и усъвършенства резултатите за психологичното здраве на учениците. Организацията на Обединените народи за обучение, просвета и просвета и Харвардското учебно заведение по обучение също изготвиха отчети, които накараха Карди, който не поддържа възбраната по време на времето си като министър, да промени позицията си.

Онтарио неотдавна разгласи това ще затегне възбраната си за смарт телефони, която преди беше по преценка на учебните настоятелства. Сега телефоните ще бъдат неразрешени по време на класните часове. Подобни ограничения са признати от Британска Колумбия и Квебек.

Натискът за промени в Maritimes стартира да нараства. Защитникът на децата и младежите в Ню Брънзуик Кели Ламрок сподели на законодателите през февруари, че възбраната си коства да се обмисли заради въздействието на технологията върху психологичното здраве на младежите.

„ Във всяка пълномощия бранителите споделят: „ Уау, обществените медии използването се усилва, тъкмо по същото време и със същото движение, с което знаците за психологично здраве се срутват “, сподели той пред кореспонденти по това време.

„ Не мисля, че двете към този момент са несвързани. ”

Въпреки това организациите, представляващи учителите в двете провинции, приканват за нараснало внимание. Президентът на Асоциацията на учителите в Ню Брънзуик Питър Лагаси споделя, че нямат публична позиция по отношение на възбраните на смарт телефони, само че сподели, че ще зависи от провинцията да се съветва вярно с всички заинтригувани страни, с цел да начертае работещ път напред. NBTA към момента не е съветвана от провинцията по отношение на идните актуализации на Политика  311.

„ Има моменти, когато те се употребяват за просветителни цели, което има и някои преимущества. Това в действителност е това, което ще работи най-добре за вашето учебно заведение и вашата общественост, ” сподели той.

„ Разглеждането през призмата на учебната общественост евентуално е положително начало и консултиране с учители и членове на общността и родители, с цел да помогнете считам, че това решение би било от изгода. “

В Нова Скотия президентът на Синдиката на учителите Райън Лутс сподели, че е видял разсейващото въздействие на смарт телефоните от първа ръка и споделя, че има обща поддръжка измежду учителите за рестриктивните мерки.

„ Открих, че те несъмнено ме разсейват в класната ми стая “, сподели той.

„ Чух от голямото болшинство мои сътрудници, които също биха споделили, че в по-голямата си част болшинството от времето те разсейваха. ”

Но Lutes прибавя, че не би трябвало да има цялостна възбрана, която да дава време на учителите, които решат да създадат технологията част от уроците си, да продължат да го вършат.

Карди споделя, че това е част от повода да не поддържа възбраната по време на времето си като министър. Но в този момент той има вяра, че като всеки инструмент, учениците би трябвало да бъдат готови по какъв начин да употребяват смарт телефони. Това може да значи по-широк диалог за въздействието на обществените медии върху западното общество и гарантиране, че младежите са въоръжени с умения за сериозно мислене, с цел да се ориентират във все по-объркващ и разделящ онлайн пейзаж.

„ Докато не успеем да обучим децата в сериозно мислене и експлицитни указания по какъв начин да се употребява тази технология, настоявам, че в този момент доказателствата са ясни, че те не би трябвало да бъдат в нашите учебни заведения.

„ Целта би трябвало да бъде понижаване на времето на екрана до най-малко, до момента в който учениците не получат тези принадлежности, с цел да могат да употребяват технологията. “